Creaciones Audiovisuales

Las estudiantes de 1ºMedio Bosco, han realizado vídeos de acuerdo al formato solicitado por el concurso del Programa Novasur.
Los vídeos deben narrar una historia que tenga como tema el Amor.

Las claves del éxito educacional finlandés

Es una entrevista interesante,
¿Qué resonancias tiene en nuestro propio contexto?


http://www.elmostrador.cl/multimedia/2010/07/13/cep-chile-5-las-claves-del-exito-educacional-finlandes/

Entrevista ICOD - Jesús Martín Barbero

Curso Moodle: Andrea Maturana

Proyectos de Clases con Tics: "El texto y su resonancia"

Las razones por las que elegí el uso del software plataforma moodle para el desarrollo de mi proyecto son:

1. El trabajo en el entorno virtual moodle permite llevar a la práctica la propuesta educomunicacional de la congregación Hijas de María Auxiliadora, para la mediación tecnológica.

Esta propuesta entiende la educación como comunicación (diálogo) y reconoce que los procesos de mediación tecnológica que se viven en los espacios virtuales deben favorecer el encuentro personal y el acompañamiento, desde la óptica del sistema preventivo.

2. La plataforma moodle permite planear actividades didácticas que apunten a la interacción y al desarrollo del diálogo profesora/estudiante, estudiante/estudiante fomentando el pensamiento crítico, la construcción social del conocimiento y el aprendizaje colaborativo. Además, permiten fomentar las actitudes de autonomía, asertividad y la capacidad de comunicarse efectivamente.

3. La plataforma permite poner a disposición de las estudiantes una variedad de recursos y actividades, que las acercan de una manera sistemática e intencionada los nuevos lenguajes y sensibilidades que han surgido a raíz de la irrupción de las TICS.

4. El proceso de enseñanza que se genera con el uso de la plataforma moodle, se sustenta en la circulación de la información, la construcción colectiva del conocimiento y la lógica de aprender a aprender, que pone como condición a las estudiantes la voluntad de de dialogar con los saberes socialmente valorados y con su propio acervo de conocimientos y creencias.

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